Nowa galeria Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025 została dodana do albumu fotograficznego

Zdjęcia: Magdalena Staszałek

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025

odbędzie się 2 września 2024 roku  o godzinie  9:00

na sali gimnastycznej.

 

Po uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego zapraszamy wszystkich Rodziców na spotkanie z wychowawcami w salach oraz prosimy przygotować uczniów klas I-VIII na odbiór podręczników.

Serdecznie zapraszamy rodziców dzieci z młodszego oddziału przedszkolnego na pierwsze zebranie organizacyjne w czwartek 22 sierpnia 2024r. o godz. 9:00.

 

Liczymy na Państwa obecność!

W dniach 26-28.08.2024r. (poniedziałek, wtorek, środa) w godzinach 9.00 – 11.00 odbędą się zajęcia adaptacyjne dla dzieci z młodszego oddziału przedszkolego.

Poniedziałek 26 sierpnia będzie dniem adaptacyjnym razem z rodzicem.

Udział w dniach adaptacyjnych pozwoli dzieciom poznać nowe środowisko i panie, co znacznie złagodzi stres bycia przedszkolakiem.

Prosimy zabrać obuwie na zmianę.

 

Serdecznie zapraszamy!!!

RADY DLA RODZICÓW

 

JAK MOŻNA UŁATWIĆ START W PRZEDSZKOLU:

• postaraj się w początkowym okresie, odbierać dziecko wcześniej (małe dziecko ma inne poczucie czasu i okres przebywania poza domem wydaje mu się bardzo długi),
• nie mów dziecku, że przyjdziesz  po nie wcześniej, kiedy jest to niemożliwe (w ten sposób stracisz jego zaufanie i zmniejszysz jego poczucie bezpieczeństwa),
• nigdy nie strasz dziecka przedszkolem,  przeciwnie staraj się podkreślać jego dobre strony,
• przyzwyczajaj swoją pociechę  do urozmaiconych potraw, skończ z rozdrabnianiem pokarmów (trzylatek może już  swobodnie gryźć pokarm),
• wdrażaj dziecko do przestrzegania umów i zasad,
• sprawdź, czy  twoje dziecko potrafi samodzielnie  wykonać proste czynności – samemu załatwiać potrzeby fizjologiczne, myć ręce, ubierać się. Jeśli ma problemy,  poćwiczcie razem i chwal je za każdy nawet najmniejszy sukces,
• odzwyczajaj  dziecko od smoczków, pampersów, nocnika,
• pozwól dziecku uczestniczyć w przygotowaniach do przedszkola (wspólne zakupy), daj  możliwość przyzwyczajania się do tych rzeczy w domu, aby w przedszkolu to wszystko nie było takie nowe, a już znajome i zarazem łatwe do rozpoznania,
• jeśli dziecko miało mało kontaktów z rówieśnikami i innymi dziećmi, nadrabiaj to teraz – zaproś do domu znajome dzieci lub wybierzcie się na plac zabaw (postaraj się nie wtrącać się do ich zabawy).

 

RADY NA PIERWSZE DNI W PRZEDSZKOLU:

• stosuj w przedszkolu krótkie pożegnania,
• nie okazuj dziecku własnych rozterek zostawiając je w przedszkolu, (przekazujesz im wtedy swoje lęki),
• przygotuj dla dziecka wygodny strój do samodzielnego ubierania, który można pobrudzić,
• nie wyręczaj dziecka, nawet gdyby wykonywało określone czynności niezdarnie,
• nie zmuszaj dziecka  do  tego, by zawsze od razu opowiadało o tym, co wydarzyło się w przedszkolu. To powoduje niepotrzebny stres, poczekaj aż samo zacznie mówić,
• nie pytaj dziecka, co i ile zjadło, ale w co i z kim się bawiło,
• pozostaw w szufladce dodatkowe ubrania, uprzedź dziecko, że gdy pobrudzi lub zmoczy ubranie, może przebrać się  w czyste. Jeśli dziecko zabrudzi ubranie, nie miej do niego pretensji i staraj się  nie krytykować dziecka,
• w rozmowach o przedszkolu staraj się podkreślać jego  dobre  strony, ale nie odbieraj dziecku prawa do własnej oceny życia przedszkolnego.  Dobrze jest pozwolić dziecku się wyżalić, wysłuchać jego relacji, podtrzymać je na duchu. Warto też rozpoznać trudne sytuacje i podkreślać, że podczas nieobecności mamy dziecko powinno szukać pomocy u swojej pani wychowawczyni
• postaraj się nawiązać dobry kontakt i stałą  współpracę z nauczycielem danej grupy. Warto dowiadywać się o różne sprawy dotyczące pobytu dziecka w przedszkolu.

W ramach konkursu „Wiedzy o Mazowszu” w roku szkolnym 2023/2024 zespół złożony z uczniów klas VII (Jurek Dąbrowski, Andżelika Kalinowska, Julia Lenarczyk, Natalia Bernacka) i VIII (Marta Ślusarska) realizował projekt pt. W świecie gospodyń wiejskich który był pierwszym etapem konkursu.

Druga część konkursu Wiedzy o Mazowszu obejmowała test wiedzy składający się z trzech etapów: do II etapu - rejonowego zakwalifikowało się 4 uczniów (Jurek, Andżelika, Julia i Marta), do III etapu – wojewódzkiego zakwalifikowało się 2 uczniów (Jurek i Marta). Jak się okazało uczennica klasy VIII – Marta Ślusarska została Laureatem konkursu Wiedzy o Mazowszu.

W dniu 17 czerwca 2024 r. p. Agnieszka Załucka wraz z Martą Ślusarską uczennicą klasy VIII udały się na uroczystość podsumowania konkursu „Wiedzy o Mazowszu” organizowanego przez Samorząd Województwa Mazowieckiego wraz z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli która odbyła się w Mazowieckim Teatrze Muzycznym im. Jana Kiepury w Warszawie. W trakcie spotkania zostały wręczone laureatom i finalistom zaświadczenia Kuratorium Oświaty, nauczyciele opiekunowie zostali uhonorowani za szczególne osiągnięcia wychowanków, natomiast nauczycielom koordynującym zrealizowane projekty dyplomy podpisane przez Marszałka Województwa Mazowieckiego, Mazowieckiego Kuratora Oświaty i Dyrektora MSCDN.

Jeszcze raz wszystkim gratuluje podjęcia wyzwania udziału w konkursie, Marcie zostania laureatem konkursu i życzę samych sukcesów na kolejnym etapie edukacji.

Tekst i zdjęcia: Agnieszka Załucka

Podczas całego roku szkolnego trwały intensywne prace związane z termomodernizacją szkoły. Zostały wykonane prace związane z ociepleniem zewnętrznych ścian budynku, wymieniono stolarkę okienną, pokrycie dachowe, instalację c.o. Na dachu budynku zamontowano fotowoltaikę. 

Tekst: Magdalena Staszałek

Zdjęcia: Klaudiusz Luśniewski, Magdalena Staszałek

Uczniowie klasy 2 w ramach realizacji projektu uzupełnili lekturniki wiadomościami na temat "Calineczki". Uczestniczyli w Dniu Głośnego Czytania w spotkaniu z Panią Magdalena Staszałek podczas, którego pani przeczytala im książkę "Oto jest Monachium" oraz zachęciła do czytania nowości książkowych, które pojawiły się w szkolnej bibliotece. Uczniowie ulepili z plasteliny bohaterów Calineczki, włożyli ich do koszyczków i opowiadali o ich przygodach. Uczniowie sprawdzili swoje wiadomości na temat przeczytanej lektury.  Wycięli quiz o Calineczce i go rozwiązali oraz wycięli bohaterów lektury a następnie wskazali pozytywnych i negatywnych.  W sali założony został kącik ciekawostek o zwierzętach. Odbyła  się "Żywa lekcja przyrody", podczas której pani zaprezentowała żywe okazy różnych owadów oraz ciekawie o nich opowiedziała.

Tekst i zdjęcia: Anna Ćwiek

Projekt edukacyjny "Mały Miś w świecie wielkiej literatury" to wyjątkowe, ogólnopolskie wydarzenie, w ramach którego miłość do czytania przekazywana jest najmłodszym w przedszkolach.

W roku szkolnym 2023/2024 program realizowany był w młodszym odziale przedszkolnym.

 

Organizator:

Organizatorami projektu w roku szkolnym 2023/2024 są Aneta Konefał, dyrektor Przedszkola Publicznego nr 1 w Kolbuszowej, oraz Grupa MAC S.A. (właściciel marek: MAC Edukacja, MAC Technologie i MAC Dydaktyka), z siedzibą w Kielcach, przy ulicy Witosa 76, we współpracy z CEBP 24.12 Sp. z o.o., wydawcą miesięcznika „Bliżej
Przedszkola”. O najlepszą, rekomendowaną w projekcie, literaturę dla najmłodszych zadba Wydawnictwo Dwukropek, marka należąca do spółki Wydawnictwo JUKA-91 Sp. z o.o., ul. Jutrzenki 118, 02-230 Warszawa

 

Termin: 

14.09.2023 - 24.05.2024

 

Cele :

- zachęcanie dorosłych do głośnego czytania dzieciom − uświadomienie roli czytelnictwa w życiu dziecka, wyrabianie właściwych nawyków czytelniczych;

- tworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela;

- wprowadzenie dziecka w świat literatury;

- budzenie zaciekawienia książką przez zabawy, piosenki, twórczość plastyczną;

- przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych;

- propagowanie praw dziecka;

- kształcenie u dzieci umiejętności słuchania tekstu czytanego;

- rozwijanie samodzielności, kreatywności i innowacyjności u dzieci;

- rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci i nauczycieli;

- kształtowanie postaw patriotycznych u dzieci;

- włączenie w życie przedszkola rodziców oraz przedstawicieli środowiska lokalnego;

- promocja placówki oświatowej.

 

Moduły:

1. Czytamy razem z małym misiem.

2. Misiowy zababownik międzypokoleniowy.

3. Mały Miś uczy wrażliwości.

 

Koordynator projektu: Magdalena Staszałek

 

Projekt jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2023/2024.

 

SPRAWOZDANIE:

Projekt trwał od września 2023r. do maja 2024r. Głównym celem projektu było czytanie w przedszkolu oraz w domu.

Młodszy oddział przedszkolny zrealizował następujące moduły:

 

Moduł I - Czytamy razem z małym misiem - dzieci zabierały grupowego Misia do swojego domu, aby wspólnie słuchać ciekawych historii i bajek czytanych przez rodziców. Na pamiątkę dzieci rysowały dla Misia obrazek. Zapraszaliśmy również gości, którzy czytali dzieciom bajki;

 

Moduł II - Misiowy zabawownik międzypokoleniowy - dzieci wraz z Małym Misiem oraz członkami swoich rodzin stworzyli międzypokoleniowy zabawownik. Zawiera on zbiór zabaw, w które bawili się rodzice, dziadkowie kiedy byli mali.

 

Moduł III - Mały Miś uczy wrażliwości - Mały Miś zaproponował dzieciom zabawy uwrażliwiające je na problemy osób niepełnosprawnych, kształtujące postawy tolerancji, akceptacji, wrażliwości i gotowości służenia pomocą. Dzięki uczestnictwu w Dniu Kolorowej Skarpetki oraz Światowym Dniu Świadomości Autyzmu nauczyciel przyczynił się do kształtowania u przedszkolaków właściwych postaw prospołecznych oraz przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu.

 

Projekt cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem i sympatią ze strony dzieci. Udział w nim przyniósł wiele korzyści. Rozbudził u dzieci pasję do słuchania czytanych bajek i opowiadań, a także przyczynił się do kształtowania u dzieci postaw: otwartości na świat i optymizmu.

 

W roku szkolnym 2023/2024 dzieci z młodszego oddziału przedszkolnego wzięły udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym "Na tropie zdrowego odżywiania".

Celami projektu było: 

- polisensoryczne poznanie wybranych warzyw i owoców,

- kształtowanie nawyków prozdrowotnych dzieci w zakresie jedzenia warzyw i owoców oraz picia odpowiedniej ilości wody,

- kształtowanie poczucia odpowiedzialności dzieci za własne zdrowie,

- wspieranie całościowego rozwoju dziecka: poznawczego, fizycznego i społeczno-emocjonalnego,

- nawiązanie efektywnej współpracy z rodzicami przedszkolaków,

- wykorzystanie nowych technologii w pracy z dziećmi.

W ramach działań projektowych zrealizowano 8 modułów: burak, awokado, brokuł, grejpfrut, cebula, morela, kapusta i kiwi. Podczas realizowanych modułów dzieci wykonały aktywności m.in. burakiem stemplowane, wyklejanka, nożyczki w dłoń, zakodowana kolorowanka, opowiadanie, puzzle, brokułowe szeregi, labirynt, puzzle TIK, kolorowanka TIK, największy i najmniejszy, memory oraz koktajl z kiwi.

Tekst i zdjęcia: Magdalena Staszałek

18.06.2024 r. klasa 2 i 3 na edukacji plastycznej zamienily chodnik przed szkołą w kolorowy plac zabaw, pocztówkę i wiele innych kreatywnych pomysłów.

Zabawa w malowanie kredą to doskonały pomysł na rozwijanie wyobraźni i zdolności manualnych.

Tekst i zdjęcia: Anna Ćwiek

Dnia 14 czerwca odbyła się wycieczka do Energylandii w Zatorze, w której brali udział uczniowie z klas: IV-VIII.

Celem wycieczki było rozwijanie i doskonalenie sprawności ruchowej, zręcznościowej, orientacji w przestrzeni, a także integracja dzieci z różnych klas.

Energylandia to wyjątkowy park rozrywki, w którym każdy znajdzie coś dla siebie. Potężny kompleks o przestrzeni 26 hektarów, w którym znajduje się ponad 70 atrakcji, 40 różnego rodzaju nowoczesnych urządzeń, 13 Roller Coasterów 20 interaktywnych gier i zabaw, 4 sceny widowiskowe. Park rozrywki Energylandia podzielony jest na 4 strefy: ekstremalną, familijną, water park oraz strefę dla najmłodszych bajkolandię.

Swoją przygodę uczniowie rozpoczęli od najbardziej ekstremalnej strefy, przeznaczonej dla wszystkich, którzy szukają mocnych wrażeń. Takie emocje dostarczyła na pewno najnowsza kolejka Zadra. Niezwykle szybkie i jedne z najdłuższych kolejek górskich Space Gun, Mayan, Formuła. Najodważniejsi śmiałkowie skorzystali z najwyższego i najszybszego Mega Coaster w Europie Hyperion. Jedną z naszych ulubionych atrakcji okazały się także atrakcje wodne tzw. FlumeRide, Atlantis, Speed. Kolejną dawkę adrenaliny dostarczyło nam Tsunami Dropper, czyli wieża szybkiego spadania, Dragon RMF, Boomerang.  

Uczestnicy wycieczki mogli przełamywać swoje słabości, jednocześnie dobrze się bawić i przeżyć ciekawą przygodę z dozą adrenaliny. Każdy bawił się świetnie!

Tekst: Anita Ślęzak

Zdjęcia: Małgorzata Gowin, Anita Ślęzak, Klaudiusz Luśniewski

Film: Małgorzata Gowin

Dominik Wasilewski ze starszego oddziału przedszkolnego i Wiktoria Wasilewska z kl.7 zostali nagrodzeni za udział w konkursie zorganizowanym przez SPZOZ w Warce pt. JA to wiem - zdrowie jest ważne.

Celem tego konkursu było przedstawienie własnej interpretacji i spojrzenia na temat zdrowia; obserwacja otaczającej rzeczywistości ze szczególnym naciskiem na kwestie profilaktyki zdrowia oraz prowadzenia zdrowego trybu życia; popularyzowanie wiedzy o zdrowiu i profilaktyce oraz zwrócenie uwagi na ważne tematy w tym zakresie.

Dominik zajął III miejsce w swojej kategorii wiekowej. Jego starsza siostra zajęła II miejsce.

Serdecznie gratulujemy!

Tekst: Renata Miniewska

Zdjęcia: p. Wasilewska

W dniu 23 maja 2024 r. w klasie V odbył się konkurs wiedzy o finansach który miał na celu propagowanie podstaw małej ekonomii poprzez rywalizację i zaciekawienie uczniów tematyką pieniądza.

Tydzień wcześniej uczniowie zostali poinformowani o klasowym turnieju wiedzy o pieniądzach, finansach i oszczędzaniu. W dniu konkursu uczniowie zostali poinformowani, że rywalizacja odbywać się będzie w zespołach dwuosobowych o tytuł mistrza finansów.

Uczniowie podzielili się na grupy i pierwszym zadaniem grup było wymyślenie sobie nazwy związanej z finansami, powstały zespoły: pieniądze, bankomacik, grosze.

Następnie przedstawiciel grupy podchodził do stolika z którego losował numer pytania, pytanie było czytane i grupa po naradzie odpowiadała na nie, za poprawną odpowiedź otrzymywała punkt. I tak po kolei grupy odpowiadały.

I runda toczyła się do momentu, aż dwie grupy zdobędą 5 punktów wówczas przechodziły do II etapu w którym to rywalizacja toczyła się do momentu zdobycia przez zespół 3 punktów.

Wyniki przedstawiają się następująco:

I miejsce zespół bankomacik – Wiktoria Kilijańska i Bartłomiej Moranowicz

II miejsce zespół pieniądze – Julia Ćwil i Piotr Żelechowski

III miejsce zespół grosze – Aleksandra Kret i Michał Konieczny

Natomiast tak naprawdę zwycięzcami okazali się wszyscy, ponieważ wykazali się sporą wiedzą o pieniądzach jak również ją poszerzyli i poznali nowe zagadnienia związane z finansami i oszczędzaniem.

Tekst i zdjęcia: Agnieszka Załucka

W dniu 21 marca 2024 r. w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny” który był adresowany do uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i średnich, od klasy drugiej szkoły podstawowej do klas maturalnych w liceach i technikach.

W tegorocznej edycji wzięło udział 20 uczniów z naszej szkoły. Z przyjemnością informujemy, że w tym prestiżowym konkursie Aleksandra Pacholczak z klasy II oraz Kacper Lenarczyk z klasy VII otrzymali wyróżnienia.

Gratulujemy zdolności matematycznych oraz ciężkiej pracy!

Tekst: Agnieszka Załucka

Zdjęcia: Agnieszka Załucka, Magdalena Staszałek

W dniu 16 czerwca 2024 r. na stadionie lekkoatletycznym w Warce odbyła się III Warecka Olimpiada Biegowa.

W zawodach wzięło udział 13 zawodników naszej szkoły z różnych kategoriach wiekowych. W zawodach uczestniczyli: Ścisłowska Aleksandra, Potakiewicz Antoni, Szczepaniak Aleksander, Duch Alicja, Trypolin Michał, Trypolin Mikołaj, Ścisłowski Witold, Sobczyk Natalia, Szczepaniak Dawid, Kret Aleksandra, Furmaniak Michał, Dąbrowski Jerzy i Sobczyk Przemysław.

 

Najwyższe osiągnięcia zdobyli:

Aleksandra Ścisłowska – II miejsce,

Alicja Duch –III miejsce,

Jerzy Dąbrowski – II miejsce,

Przemysław Sobczyk – III miejsce.

Test i zdjęcia: Klaudiusz Luśniewski