Dnia 7 października 2022 r. w naszej szkole po raz kolejny odbył się XII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Jest to akcja edukacyjna, która ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli ją zapomnieć, mają okazję nadrobić te zaległości. Dzieci przypominają sobie tabliczkę mnożenia podczas gier, zabaw, łamigłówek oraz konkursów matematycznych. Wszystko po to, aby potem egzamin zdać śpiewająco i zdobyć tytuł EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA.
W naszej szkole w ramach obchodu dnia ŚDTM w klasach IV – VIII został przeprowadzony egzamin połączony ze szkolnym konkursem „Mistrz Tabliczki Mnożenia”. Polegał on na tym, że każdy uczeń miał zazadanie odpowiedzieć na 116 działań z tabliczki mnożenia oraz tabliczki dzielenia. Uczeń który miałminimum 110 czyli 95% poprawnych odpowiedzi otrzymał nagrodę – certyfikat zdania pomyślnie egzaminuz tabliczki mnożenia i uzyskał tytuł EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA który na pewno będzie niezwykłą motywacją do dalszej nauki!
W tym roku do konkursu przystąpiło 61, certyfikatotrzymało 44 uczniów. Natomiast wyniki uczniów którzy najlepiej znają tabliczkę mnożenia i tabliczkę dzielenia w poszczególnych klasach przedstawiają się następująco:
Klasa IV:
I miejsce – Ola Kret – 99% poprawnych odpowiedzi
Wiktor Kalinowski – 99% poprawnych odpowiedzi
II miejsce – Wiktoria Kilijańska – 95% poprawnych odpowiedzi
III miejsce – Bartek Moranowicz – 90% poprawnych odpowiedzi
Klasa V:
I miejsce – Wiktoria Wasilewska – 100% poprawnych odpowiedzi
Ola Kiliańska – 100% poprawnych odpowiedzi
Franek Makowski – 100% poprawnych odpowiedzi
Piotr Pacholczak – 100% poprawnych odpowiedzi
Bartek Gajdak – 100% poprawnych odpowiedzi
II miejsce – Robert Witek – 99% poprawnych odpowiedzi
III miejsce – Filip Janus – 98% poprawnych odpowiedzi
Magdalena Kośnik – 98% poprawnych odpowiedzi
Klasa VI:
I miejsce – Mateusz Zieliński – 99% poprawnych odpowiedzi
Kamil Moranowicz – 99% poprawnych odpowiedzi
Natalia Bernacka – 99% poprawnych odpowiedzi
II miejsce – Jerzy Dąbrowski – 98% poprawnych odpowiedzi
III miejsce – Kacper Lenarczyk – 97% poprawnych odpowiedzi
Kinga Kwiatkowska – 97% poprawnych odpowiedzi
Adam Nowakowski – 97% poprawnych odpowiedzi
Klasa VII:
I miejsce – Marta Ślusarska – 100% poprawnych odpowiedzi
Łukasz Fołtyn – 100% poprawnych odpowiedzi
II miejsce – Maja Marciszewska – 99% poprawnych odpowiedzi
III miejsce – Szymon Pacholczak – 97% poprawnych odpowiedzi
Klasa VIIIA:
I miejsce – Laura Ścisłowska – 100% poprawnych odpowiedzi, Jan Nowakowski – 100% poprawnych odpowiedzi
II miejsce – Michał Jaworski – 99% poprawnych odpowiedzi, Bartosz Tkaczyk – 99% poprawnych odpowiedzi
III miejsce – Karina Tkaczyk – 97% poprawnych odpowiedzi
Klasa VIIIB:
I miejsce – Blanka Jończyk – 100% poprawnych odpowiedzi, Bartek Kret – 100% poprawnych odpowiedzi
II miejsce – Jagoda Narojczyk – 99% poprawnych odpowiedzi, Antoni Fruba – 99% poprawnych odpowiedzi, Mariola Paczyńska – 99% poprawnych odpowiedzi, Kamila Tkaczyk – 99% poprawnych odpowiedzi
III miejsce – Kuba Gajdak – 98% poprawnych odpowiedzi
Natomiast podsumowując wyniki całych klas otrzymałam następującą klasyfikację:
Klasa V – 98% poprawnych odpowiedzi – I miejsce
Klasa VII – 96% poprawnych odpowiedzi – II miejsce
Klasa VIIIA – 95% poprawnych odpowiedzi – III miejsce
Klasa VI – 92% poprawnych odpowiedzi
Klasa VIIIB – 92% poprawnych odpowiedzi
Klasa IV – 91% poprawnych odpowiedzi
Dodatkowo w klasie V i VI został przeprowadzona zabawa – „stacje zadaniowe” polegająca na tym, że w różnych miejscach w sali zostały rozwieszone karty ze stacjami zadaniowymi. Uczniowie podzieleni na 2-3osobowe zespoły miały za zadanie na specjalnej karcie na której wpisana została pierwsza stacja od którejdana grupa miała zacząć zmagania wpisywać numery stacji. Wybrana przez grupę odpowiedź na danej stacjiprowadziła do kolejnej stacji. Tylko poprane odpowiedzi przeprowadziły grupę przez wszystkie stacje wodpowiedniej kolejności. Zły wybór odpowiedzi powodował powrót grupy do zadania, które już zostałorozwiązane – wówczas należało znaleźć błąd/rozpocząć potyczkę od nowa.
Wyniki zabawy są następujące:
Klasa V
I miejsce – Filip Janus i Franek Makowski, Bartek Gajdak i Piotrek Pacholczak
II miejsce – Robert Witek i Piotrek Piekarniak, Wiktoria Wasilewska i Ola Kiliańska
III miejsce – Jakub Skrzypczak i Ania Kaczmarek
Klasa VI
I miejsce – Natalia Bernacka i Wiktoria Wojciechowska
II miejsce – Wojtek Różycki, Kacper Lenarczyk i Łukasz Tkaczyk
III miejsce – Kinga Kwiatkowska i Julka Lenarczyk, Mateusz Zieliński i Jerzy Dąbrowski
Natomiast w klasie IV została przeprowadzona zabawa – „odgadnij hasło” – polegająca na wykonaniu działańz tabliczki mnożenia i wynikom przyporządkować odpowiednie litery które utworzyły hasło.
Tutaj wyniki sąnastępujące:
I miejsce – Wiktoria Kilijańska
II miejsce – Wiktor Kalinowski
III miejsce – Ola Kret
W ramach obchodów ŚDTM odbyła się w klasach IV-VI jeszcze jedna zabawa - „poszukiwacze ukrytych działań” – tutaj uczniowie mieli za zadanie w określonym czasie wśród zapisanych liczb odnalezienie jak najwięcej działań dopisując znak: *, :, +, -.
Wyniki zabawy przedstawiają się następująco:
Klasa IV
I miejsce – Ola Kret – 28 znalezionych działań
II miejsce – Piotr Żelechowski – 22 znalezione działania, Bartek Moranowicz – 22 znalezione działania
Klasa V
I miejsce – Filip Janus – 45 znalezione działania
II miejsce – Franek Makowski – 43 znalezione działania
III miejsce – Piotr Piekarniak – 42 znalezione działania
Robert Witek – 42 znalezione działania
Klasa VI
I miejsce – Natalia Bernacka – 45 znalezione działania
II miejsce – Julia Lenarczyk – 42 znalezione działania
III miejsce – Kinga Kwiatkowska – 40 znalezionych działań
Wszystkim serdecznie dziękuję za chętny udział w konkursie oraz różnych zabawach, oczywiście gratuluję izapraszam do wspólnej zabawy za rok.
Tekst i zdjęcia: Agnieszka Załucka