Aktualności

 

W tworzeniu Konstytucji 3 Maja udział brało wiele, mniej lub bardziej znanych osób. Tymi najważniejszymi, którzy przyczynili się do spisania zawartych w niej treści byli:

 

• Stanisław August Poniatowski król Polski w latach 1764 do 1795.

• Stanisław Małachowski marszałek Sejmu i Referendarz wielki koronny.

• Adam Naruszewicz biskup łucki i smoleński, ceniony historyk, publicysta i poeta.

• Antoni Barnaba Jabłonowski kasztelan krakowski.

• Ignacy Potocki marszałek wielki litewski i inni.

 

• Konstytucja 3 maja wprowadzała liczne zmiany w prawie. Najważniejsze z nich to trójpodział władzy na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą. Poza tym, nowa ustawa w znacznym stopniu ograniczała przywileje szlachty, zwłaszcza tej najbiedniejszej zwanej gołotą.

• Dotychczas każdy pochodzenia szlacheckiego, mógł poprzez liberum veto zniweczyć wszelkie próby zmian w państwie. Możliwość takiego sprzeciwu wykorzystywały skrzętnie sąsiednie mocarstwa, opłacając zdrajców i hamując tym samym rozwój i próby reorganizacji s ustroju panującego w Polsce.

• Innym zapisem, który budził w szlachcie sprzeciw, było nadanie praw mieszczanom. Od tej pory mogli oni posiadać majątki ziemskie i zajmować wszelkie, nawet najwyższe stanowiska w państwie. Mogli oni również uzyskać prawa szlacheckie ze wszystkimi przywilejami. Mieszczanie zyskali także głos w Sejmie, gdzie od tej pory zasiadali ich przedstawiciele. Poza mieszczanami również chłopi uzyskali większe prawa i objęci zostali opieką państwa.

Szlachcie odebrano nie tylko prawo do liberum veto, ale także zakazano zawiązywania konfederacji oraz ograniczono siłę sejmików ziemskich. Nowa Konstytucja z dniem wejścia w życie, rozwiązywała istniejącą od wieków Rzeczpospolitą Obojga Narodów i powoływała Rzeczpospolitą Polską.

Szlachcie nie spodobało się to, że zniesiona została wolna elekcja, a władza tronu stawała się dziedziczna. Wraz z wejściem w życie nowej Konstytucji, powołana została regularna armia w sile stu tysięcy żołnierzy. Dla jej utrzymania wprowadzono nowe podatki. Było to 10 procent dla szlachty i dwadzieścia procent dla duchowieństwa. Z podatków zwolnieni byli chłopi, szlachta bez ziemi oraz mieszczanie.

W roku 1792 w zawiązana została konfederacja targowicka. Targowiczanie wystosowali prośbą do władz Rosji, by jej armia pomogła przywrócić w Polsce prawo i sprawiedliwość.

Początkowo broniąca kraju armia polska radziła sobie całkiem nieźle, jednak gdy Rosjanie dotarli do Warszawy Poniatowski zaszantażowany dołączył do targowiczan. Polskie wojsko rozpadło się, a marzenia o wolności umarły wraz z nim. Po zwycięstwie nad Polakami, Rosjanie nie opuścili już naszego kraju, który zniknął z mapy Europy na ponad wiek.

 

 

TRADYCJA OBCHODÓW ŚWIĘTA NARODOWEGO 3 MAJA

 

Podczas trwania rozbiorów obchody Święta 3 Maja były . Szczególnie źle działo się pod zaborem rosyjskim. Jednak pamięć o Konstytucji przetrwała i przypominała ludziom o utraconej państwowości.

Sytuacja zmieniła się po uzyskaniu przez Polskę niepodległości. Święto 3 Maja pojawiło się w kalendarzu świąt narodowych i obchodzone było hucznie każdego roku.

Po II Wojnie Światowej władze komunistyczne święto Konstytucji zostało oficjalnie zniesione.

 

 

ŚWIĘTO KONSTYTUCJI 3 MAJA OBECNIE

 

Święto 3 Maja wróciło do kalendarza w roku 1989, a w roku 1990 Sejm oficjalnie ustanowił 3 maja Świętem Narodowym i jest tak do dziś.

Obecnie święto to, jest okazją do przypominania obywatelom o trudach i ofiarach, jakie poniesiono byśmy mogli żyć w wolnym kraju..

Wszyscy musimy pamiętać i przypominać sobie nawzajem, że póki co nasza wolność jest zagwarantowana, jesteśmy wolnymi ludźmi i niepodległym narodem.

 

 

 

WAŻNE DATY ZWIĄZANE Z DNIEM 3 MAJA

 

• 1791 – Uchwalenie przez Sejm Konstytucji 3 Maja.

• 1792 – Zawiązanie konfederacji targowickiej i upadek Konstytucji 3 Maja.

• 1919 – 3 maja zostaje wpisany do kalendarza jako święto narodowe.

• 1951 – Zniesienie święta narodowego przez ówczesne władze.

• 1990 – Sejm ustanawia 3 maja świętem narodowym.

 

Teskt Anna Różycka

     Dzieci ze starszego oddziału przedszkolnego brały udział w innowacji pedagogicznej "Unia Europejska i jej smaki". Dzieci dowiedziały się czym jest UE, ile państw tworzy UE, poznały symbole UE oraz wybrane potrawy z różnych państw należących do UE. Mieli mnóstwo radości przy tworzeniu z masy solnej francuskiej bagietki, greckich oliwek, hiszpańskich pomidorków i toruńskich pierników. Dzieci wykonały również włoską pizzę. Ale chyba najbardziej apetyczne okazały się niemieckie kiełbaski, które powstały w piaskownicy.

Tekst i zdjęcia Renata Miniewska

       Na przekór pogodzie, a zwłaszcza na przekór wszechobecnej pandemii, wrociszewscy turyści wyruszyli 28 kwietnia 2021r. na swój pierwszy, wiosenny rajd. Trochę pandemia utrudniała im tę wyprawę. Rajd odkładany był dwukrotnie. Wreszcie udało się. Odbył się on w konwencji do tej pory niespotykanej. Uczestnikami byli uczniowie klas 2 i 3, którzy na co dzień mają wspólnie lekcje. Reżim sanitarny został zachowany.

      Tegoroczny rajd miał również kolejny, niespotykany element. Turyści mieli za zadanie odwiedzić miejsca związane z 700 letnią historią Warki i jej okolic. Nie tylko odwiedzić, ale również dowiedzieć się o historii tego miejsca, o postaciach związanych z piękną i ciekawą tradycją 700-letniego grodu. Udało się. Nasi turyści odwiedzili Dworek w Lechanicach, który powstał na początku XX wieku. Dworek należał do rodziny Brzezińskich. Obecnie zmienił właściciela i przechodzi generalną rewitalizację połączoną z odrestaurowaniem kompleksu parkowego.

         Turyści z Wrociszewa mieli jeszcze jeden ważny cel do zrealizowania. Szkoła we Wrociszewie realizuje projekt pod patronatem ORLENU pod hasłem „Środowisko ponad wszystko”. Celem projektu jest dbałość o czyste środowisko, edukacja dzieci, młodzieży i całej społeczności w tej dziedzinie. Jednym z elementów było sprzątanie brzegów Pilicy. Cel ten, w zawężonej konwencji ze względu na pandemię, został zrealizowany właśnie podczas tego rajdu. Uczestnicy w trzech podgrupach z dorosłymi opiekunami wyruszyli na poszukiwania tego, co inni niepotrzebnie zostawili. Urobek był dosyć pokaźny. Niestety wiele jest jeszcze do zrobienia. Wiele takich miejsc do posprzątania.

        Po dobrze wykonanej pracy z radością odpoczęli na łonie natury. Upiekli również kiełbaski i zjedli je ze smakiem. Zasłużyli.

Na zakończenie małym turystom został wręczony dyplom uczestnictwa.

 

Tekst i zdjęcia Mariola Bienias

 

Najciekawsze prezentacje uczniów klasy 4

 

Na lekcji przyrody omawiana jest tematyka rodzajów krajobrazów, wpływu natury oraz galopującego rozwoju techniki i infrastruktury na zmiany w tymże krajobrazie.

Uczniowie otrzymali za zadanie przygotować prezentacje dotyczącą zmian w krajobrazie najbliższej okolicy, które dokonały się w ostatnich dziesięcioleciach.

Oto najciekawsze prace. 

 

• Prezentacja Wojciecha Różyckiego Krajobraz_dawniej_i_dzis-_W._Rozycki.pptx

 

• Prezentacja Dominika Koniecznego Krajobraz_dawniej_i_dzis-_D._Konieczny.pptx

 

• Prezentacja Jerzego Dąbrowskiego Krajobraz_dawniej_i_dzis-_J._Dabrowski.docx

 

• Prezentacja Wiktorii Wojciechowskiej Krajobraz_dawniej_i_dzis-_W._Wojciechowska.docx

 

• Prezentacja Kacpra Lenarczyka Krajobraz_dawniej_i_dzis-_K._Lenarczyk.pptx

 

• Prezentacja Kingi Kwiatkowskiej Krajobraz_dawniej_i_dzis-_K._Kwiatkowska.pptx​​​​​​​​​​​​​​

 

 

Pamiątkowy list społecznej akcji

„700 DRZEW NA 700-LECIE WARKI”

 

Wrociszew, 23 kwietnia 2021r.

 

Drzewo „Stefan” posadzone zostało na honorowym miejscu na terenie Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego.

 

 

Dzięki wspólnej inicjatywie Stowarzyszenia W.A.R.K.A., Burmistrza Warki oraz Samorządu Miasta i Gminy Warka odbyła się w roku 2021 społeczna akcja „700 drzew na 700-lecie Warki”. Wydarzenie zostało zorganizowane, aby upamiętnić wielki jubileusz oraz pozostawić kolejnym pokoleniom widoczny ślad uhonorowania przez mieszkańców całej Gminy tego wspaniałego święta.

 

W ramach działania na terenie całej Gminy Warka posadzonych zostało 700 drzew.

 

Jako pierwszy zasadzony został klon, któremu nadano imię Stefan. Drzewo zostało posadzone w sercu miasta – przy wareckim rynku w sąsiedztwie Ratusza. Inne drzewa upamiętniające to wyjątkowe wydarzenie zostały umiejscowione przy różnych instytucjach publicznych i organizacjach społecznych na terenie całej gminy.

 

Społeczna akcja „700 drzew na 700-lecie Warki” możliwa była dzięki organizatorom wskazanym na wstępie oraz Darczyńcom - Fundacji ORLEN i Nadleśnictwu Dobieszyn, a także Partnerom: Gminnej Instytucji Kultury „Dworek na Długiej”, Zakładowi Usług Komunalnych w Warce Sp. z o.o., Gospodarstwu Szkółkarskiemu Łazuccy oraz Zakładowi Kamieniarskiemu GRAN-WIT Paweł Witek.

 

***

Zasadzenie pamiątkowych drzew nastąpiło kiedy papieżem był Franciszek I, prezydentem Polski Andrzej Duda, premierem Mateusz Morawiecki, prymasem Polski abp Wojciech Polak, metropolitą warszawskim kardynał Kazimierz Nycz. Proboszczem parafii pw. Świętej Małgorzaty we Wrociszewie był ks. Adam Ostrowski. Marszałkiem województwa mazowieckiego Adam Struzik, wojewodą mazowieckim Konstanty Radziwiłł, starostą grójeckim Krzysztof Ambroziak, burmistrzem Warki Dariusz Gizka. Dyrektorem PSP we Wrociszewie Małgorzata Gowin.

 

***

 

Wieś Wrociszew położona jest w województwie mazowieckim, w powiecie grójeckim, w gminie Warka. Pierwsze wzmianki o szkolnictwie we wsi Wrociszew pojawiły się w XVI w. Rodzina Stanisława Wyszyńskiego, ojca Kardynała Stefana, sprowadziła się do Wrociszewa w 1917r.

 

***

 

Ważność tego dokumentu zaświadczają swoim podpisem zaproszeni goście i pracownicy szkoły.

 

 

 

 

 

Wrociszew, 23 kwietnia 2021r.

 

 

W uroczystości uczestniczyły dzieci z młodszego oddziału przedszkolnego w ramach realizowanego Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Piękna Nasza Polska Cała" objętego patronatem Prezydenta Andrzeja Dudy. 

 

     

     W związku z przystąpieniem naszej szkoły do programu grantowego "Moje miejsce na Ziemi" prowadzonego przez Fundację Orlen - Dar Serca oraz w związku z udziałem XVII edycji "Konkursu - zbiórka surowców wtórnych", do dnia 28 marca, czyli do zakończenia pierwszego etapu zbiórki, zostało zebrane:

- makulatura w ilości 2.660 kg,

- plastik w ilości 2.100 kg,

- baterie w ilości 150 kg.

 

Dziękujemy za dotychczasowe zaangażowanie!

     Teraz bardziej niż kiedykolwiek, w czasach, gdy większość szkół na całym świecie jest zamknięta, a ludzie muszą ograniczać czas spędzany poza domem, moc książek może zostać wykorzystana do zwalczania izolacji, wzmacniania więzi między ludźmi i poszerzania naszych horyzontów, jednocześnie pobudzając nasze umysły i kreatywność. W kwietniu i przez cały rok ważne jest, aby poświęcić trochę czasu na czytanie samodzielnie lub z dziećmi. To czas, aby celebrować znaczenie czytania, wspierać rozwój dzieci jako czytelników i promować przez całe życie zamiłowanie do literatury i integrację ze światem pracy. Czytając i obchodząc Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, możemy otworzyć się na innych pomimo odległości. Dzięki wyobraźni możemy podróżować. Od 1 do 23 kwietnia UNESCO udostępnia cytaty, wiersze i przesłania, które symbolizują moc książek i zachęcają do czytania. Tworząc poczucie wspólnoty poprzez wspólne lektury i wspólną wiedzę, czytelnicy na całym świecie mogą łączyć się i wzajemnie pomagać w ograniczaniu samotności.

     Każdego roku UNESCO i międzynarodowe organizacje reprezentujące trzy główne sektory przemysłu książkowego - wydawców, księgarzy i biblioteki wybierają Światową Stolicę Książki na okres jednego roku, począwszy od 23 kwietnia każdego roku. Dyrektor generalna UNESCO, Audrey Azoulay, wyznaczyła Tbilisi (Gruzja) Światową Stolicą Książki na rok 2021, na podstawie rekomendacji Komitetu Doradczego Światowej Stolicy Książki. Wokół sloganu  Ok. Więc twoja następna książka to…? program koncentruje się na wykorzystaniu nowoczesnych technologii jako potężnych narzędzi promocji czytelnictwa wśród młodych ludzi.

     23 kwietnia to symboliczna data dla światowej literatury. Tego dnia w 1616 roku zmarli wszyscy Cervantes, Szekspir i Inca Garcilaso de la Vega. Jest to również data urodzenia lub śmierci innych wybitnych autorów, takich jak Maurice Druon, Haldor K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla i Manuel Mejía Vallejo.

 

 

 

Żródło: un.org

 

     Czekolada to jeden z najbardziej popularnych smakołyków na całym świecie. Jej podstawowe składniki to miazga kakaowa i masło kakaowe. Czekolada zawiera witaminy: A, E, wiele witamin z grupy B oraz kwas foliowy, żelazo, magnez, cynk, i potas. Surowcem do wyrobu ulubionego przysmaku dla dzieci i dorosłych jest ziarno kakaowe otrzymywane z osiągającego 10m wysokości drzewa kakaowca. Uprawia się je na wybrzeżu Kości Słoniowej, w Brazylii, Ekwadorze, Indonezji i Malezji. Po zebraniu nasion kakaowca suszy się je, oczyszcza, pali, odtłuszcza i drobniutko mieli. Potem dodaje się tłuszcz kakaowy, cukier puder, mleko w proszku, orzechy i kawę. Cały ten proces powstania czekolady przedszkolakom łatwiej było zrozumieć i prześledzić na podstawie kolejnych obrazków. Ciekawostką jest fakt, iż dopiero w 1528 r. Ferdynand Cortez przywiózł na dwór hiszpański ziarna kakaowca, które nie zrobiły pozytywnego wrażenia a wręcz przeciwnie, smak ziarenek uważano wówczas za gorzki. Mimo to z czasem zaczęto ten smakołyk nazywać „brązowym złotem”, którym każdy mógł się rozkoszować. Na co dzień w sklepach mamy ogromny wybór czekolad i wyrobów czekoladowych. Chcąc dokonać dobrego wyboru powinniśmy znać ich zawartość. Największe właściwości zdrowotne maja te, które zawierają najwięcej miazgi kakaowej. Główne rodzaje czekolad to: czekolada gorzka  zawiera od 70 do 95% miazgi kakaowej, masło kakaowe, niewiele cukru i dodatków smakowych; czekolada deserowa zawiera od 30 do 70 % miazgi kakaowej, reszta to tłuszcz, cukier i dodatki, także nadzienie; czekolada mleczna zawiera do 50% miazgi kakaowej, pozostałe 50% to cukier i tłuszcz; czekolada biała zdaniem dietetyków nie powinna być nazywana czekoladą, gdyż nie zawiera miazgi kakaowej, jedynie tłuszcz kakaowy tłuszcze roślinne, aromaty i inne składniki; wyroby czekoladopodobne zawierają mniej niż 7% miazgi kakaowej.

Poznając różne rodzaje czekolad okazuje się, że ta najwłaściwsza to czekolada gorzka i chociaż najmniej słodka i smaczna to najzdrowsza.

 

Smacznego, słodkiego dnia.

 

Pedagog szkolny Anna Różycka

 

Święta wielkanocne to wyjątkowy czas, w którym symboliczne obrzędy religijne, tradycja ludowa i świat przyrody splatają się w jedno. Chrześcijanie świętują zwycięstwo Jezusa nad śmiercią, przyroda budzi się do życia po zimie, zaś tradycje ludowe zarówno upamiętniają wydarzenia sprzed ponad 2000 lat, jak i podkreślają naturalne przemiany w przyrodzie - wiosna rozpoczyna nowy cykl życia, obsiewania, zbierania plonów i cieszenia się nimi.

 

Ważne momenty i wybrane zwyczaje

Karnawał i ostatki - od dawna ludzie między świętem 3 króli a Środą Popielcową bawili się, jedli i tańczyli - później, w okresie Wielkiego Postu, nie było o tym mowy! Post był bardzo surowo przestrzegany. Dlatego podczas ostatków popularny był zwyczaj wnoszenia między bawiących się szkieletu śledzia - miało to oznaczać zakończenie zabawy i przypomnieć o nadchodzących dniach, kiedy jedzono dość biednie. Niektóre zabawy odwiedzał też dziad zapustny, który o północy wyganiał bawiących się do domu.

Środa popielcowa - zaczynamy wtedy czas pokuty, przygotowania do świąt. Posypanie głowy popiołem przypomina, że jesteśmy śmiertelni i odwiedzamy ten świat tylko na chwilę, dlatego powinniśmy starać się żyć jak najlepiej. Słyszymy wtedy słowa Nawróćcie się i wierzcie w Ewangelię.

Wielki Post - dawniej obchodzono go bardzo surowo. Nie było mowy o zabawach, muzykowaniu czy tłustym jedzeniu. Na Wielki Post nawet organy w Kościele milkły - tak, jak współcześnie w Wielki Piątek. Nie było też dzwonków - zamiast nich słychać było kołatki. W tym czasie ludzie więcej się modlili, pomagali ubogim i przygotowywali się do Świąt, zarówno duchowo jak i praktycznie - np. sprzątając obejście i przygotowując ozdoby świąteczne. Warto wiedzieć, że Wielki Post pokrywa się w czasie z tzw. przednówkiem - w gospodarstwach zapasy zimowe powoli się kończyły, a na polach często leżał jeszcze śnieg, nie było nowych zbiorów. Konieczne było zatem oszczędzanie jedzenia. Nie jedzono też jajek, ponieważ odkładano je na święta. Post miał zatem wymiar nie tylko religijny, ale też bardzo praktyczny!

Śródpoście - tradycyjnie jest to 4.niedziela Wielkiego Postu. Wtedy na jeden dzień powracała do kościoła i domostw radosna atmosfera. Po pierwsze ma ona przypominać, że cały Wielki Post, który był dawniej trudny i bardzo poważnie traktowany, służy oczekiwaniu na bardzo radosne wydarzenie - Zmartwychwstanie! Dlatego w tą niedzielę śpiewa się pełne nadziei pieśni, słychać dzwony i muzykę. Ciekawym zwyczajem było wielkie hałasowanie na polach i łąkach - dzieci z grzechotkami, kołatkami i innymi hałasującymi instrumentami biegły budzić hałasem przyrodę, żeby na święta i na wiosnę wszystko się zazieleniło i zaczęło kwitnąć.

Niedziela Palmowa - upamiętnia wjazd Jezusa do Jerozolimy. Tradycyjnie palmy robiono z tych roślin, które rosły nad rzeką - bo płynąca w nich woda dawała roślinom zieleń i życie, te rośliny odradzały się po zimie najszybciej. Była to m.in. wierzba i trawy oraz trzciny nadrzeczne.Uplecionymi i poświęconymi palemkami po mszy w Niedzielę Palmową lekko się okładano nawzajem, mówiąc: Nie ja biję, palma bije, za tydzień wielki dzień, na 6 noc - Wielkanoc. Miało to przypomnieć o zbliżających się wielkimi krokami świętach i przynieść szczęście. Palemkami klepano też zwierzęta, by były zdrowe przez cały rok. Palmy zatknięte w domu, np. za obraz, miały chronić dom przed gromami w czasie burzy, a wszystkich domowników - przed złymi mocami, chorobami i nieszczęściem.

W Wielki Czwartek chłopcy ze wsi wyganiali Wielki Post, hałasując kołatkami (dzwony kościelne milczały aż do Niedzieli Wielkanocnej). Dzieci robiły dobry uczynek i przy okazji świetnie się bawiły. Do dziś księża praktykują w ten dzień obrzęd polewania stóp dwunastu mężczyznom. To na pamiątkę Ostatniej Wieczerzy Chrystusa z apostołami.

Wielki Piątek to dzień wyciszenia. W Kościele nie ma mszy świętej (to jedyny taki dzień w roku), natomiast gromadzą się tam wierni, którzy modlą się w ważnych dla siebie intencjach. W niemal każdym polskim kościele jest nocne czuwanie przy grobie Jezusa, którego pilnują strażnicy (strażacy, harcerze, żołnierze). Dawniej piątkowe modlitwy były bardziej widowiskowe. Pojawiały się procesje grzeszników odzianych w worki żałobne, którzy kładli się krzyżem na podłodze i przepraszali za swoje grzechy.Wielka Sobota to Wigilia Wielkanocy. Podczas nabożeństwa w tym dniu święci się ogień, wodę i ciernie. Ogień symbolicznie spala to, co stare, woda daje życie. Dawniej wodą spryskiwano dom, by rok był spokojny. Podsycano ogień i wrzucano do niego leszczyny. Popiół rozrzucano w dniu pierwszej orki, co miało zapewnić szczęście i dostatek. Dziś ogień pełni inną rolę, służy do odpalenia paschału, czyli wielkiej świecy, która pali się aż do końca świąt Wielkiej Nocy. Paschał stoi tuż przy ołtarzu.

Sobota to również dzień święcenia pokarmów. Zgodnie z tradycją święconka powinna zostać przygotowana już w Wielki Piątek.

 

Do koszyczka wkładamy:

baranka - symbol zmartwychwstałego Chrystusa,

jajka - symbol rodzącego się życia,

chrzan - symbol siły,

wędlina - symbol płodności i dostatku,

ser - symbol zdrowia dla zwierząt hodowlanych,

sól - symbol oczyszczenia domostwa od złego oraz istota prawdy,

ciasto (babka) - symbol wszechstronnych umiejętności.

Naturalnie barwiono jeden z ważniejszych symboli świąt Wielkiej Nocy - jajka. Ten symbol rodzącego się życia odnosi się także do Jezusa, który pokonał śmierć. Dawniej wierzono, że pisanki mają magiczną moc, np. mogą uzdrawiać chorych. Nigdy ich nie lekceważono. Dziś o ich mocy przypominamy sobie właśnie podczas Wielkanocy - to przecież jajka są pierwszą potrawą spożywaną w Niedzielę Wielkanocną. Składamy sobie życzenia i dzielimy jajkiem.Wielkanoc, tak jak Boże Narodzenie, ma swoje specjały. Zgodnie z tradycją należy je przygotować właśnie w piątek. Trzeba się spieszyć, ponieważ po sobotnim święceniu nie powinno się już nic sprzątać ani przygotowywać. To czas, kiedy należy duchowo przygotować się na zmartwychwstanie Jezusa.

 

Tradycyjne świąteczne potrawy to:

żurek - czyli barszcz biały,

kiełbasa - zwykle biała, na ciepło,

szynka wędzona w jałowcowym dymie,

ćwikła z chrzanem,

pieczone mięso,

własnoręcznie wykonana babka,

mazurek z artystycznymi dekoracjami,

pascha,

kołacz,

sernik (kiedyś zwany przekładańcem).

Według tradycji stół świąteczny powinien być przykryty białym obrusem i udekorowany liśćmi bukszpanu. Na środku stołu stawiamy baranka, np. na łączce z rzeżuchy. Rzeżucha to symbol sił witalnych i rodzącego się życia.

W Niedzielę Wielkanocną świętujemy! Wstajemy bardzo wcześnie, by pójść na mszę zwaną rezurekcyjną. Niedziela to najważniejsze święto chrześcijańskie, nazywane dawniej Paschą. Następnie zasiadamy do świątecznego rodzinnego śniadania. Wielkanocna Niedziela to czas przeznaczony na rodzinne biesiadowanie. Dzieci bawią się w poszukiwanie prezentów podrzuconych przez zajączka.

Wielkanocny Poniedziałek (lany poniedziałek, śmigus-dyngus) to czas radości, zabawy, psikusów, na które wszyscy czekali przez cały okres postu. W tym dniu polewamy się wodą. Dawniej śmigus i dyngus były osobnymi zwyczajami - śmigus oznaczał tradycyjne smaganie, czyli uderzanie wierzbowymi gałązkami lub polewanie wodą. Wszystko w formie zabawy - chłopcy smagali dziewczęta po gołych łydkach. Dyngus to inaczej wykup. Chłopcy chodzi od domu do domu i w zamian za życzenia i śpiew domagali się wykupu w postaci pisanek, słodyczy, pieniędzy. Z czasem połączono te zwyczaje i dziś tylko polewamy się wodą. Dawniej chodzono po wsi z kogutem - symbolem sił witalnych i urodzaju. Kogutek był mile widzianym gościem w każdym gospodarstwie. Z czasem żywe zwierzęta zastąpiły te gliniane, drewniane. W Wielkanocny Poniedziałek święci się pola. Gospodarze wyruszają w procesji na pola. Święcą je palmami nasączonym wodą. Z tych pal robią krzyżyki i wbijają w ziemię, aby zapewnić sobie dostatek. To okazja do spotkań towarzyskich i rozmów, cieszenia się wspólnie spędzanym czasem i budzącą się do życia przyrodą.

 

Pedagog szkolny Anna Różycka

 

...życie pozbawione książek jest puste, a życie bez poezji to już...

To jak życie bez obrazów, nie sądzisz? Czy sądzisz? Jak sądzisz?

Stephen King- Ręka mistrza

 

 

Światowy Dzień Poezji - święto obchodzone corocznie 21 marca, ustanowione przez UNESCO w 1999 roku. Celem tego dnia jest promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie. UNESCO zadeklarowało, że ten dzień ma dać nowy impuls, aby docenić poezję oraz poprzeć krajowe, regionalne i międzynarodowe ruchy poetyckie.

 

 

Tego dnia obchodzimy również pierwszy dzień wiosny. W związku z tym postanowiliśmy  połączyć te oba święta i zorganizować konkurs dla uczniów naszej szkoły. Każdy uczestnik konkursu miał za zadanie napisać wiersz o tematyce wiosennej

 

Wyniki konkursu:

 

Nasi szkolni poeci

I miejsce - Oliwia Jaworska

II miejsce - Weronika Szczepaniak, Anna Śpiewak

III miejsce - Maria Kaczmarek, Kamil Ślusarski

 

Gratulujemy!!!

 

Dla zwycięzców przewidziane nagrody.

 

Tekst Iwona Żelechowska 

 

 

Dzieci ze starszego oddziału przedszkolnego postanowiły przywitać wiosnę. Z tej też okazji parę dni wcześniej przygotowały z ekologicznych odpadów kukłę Marzanny, symbol przemijającej zimy. Dzieci pożegnały zimę słowami:

 

„Marzanno, Marzanno, Ty zimowa panno.

W ogień Cię wrzucamy – zimę żegnamy”.

 

Kukła Marzanny zgodnie z tradycją została spalona.

 

Tekst i zdjęcia Renata Miniewska

To święto obchodzone 22 marca, ustanowione zostało przez Zgromadzenie Ogólne ONZ podczas Szczytu Ziemi 1992 w Rio de Janeiro w Brazylii.

Myślą przewodnią tego globalnego święta jest uświadomienie relacji między roztropną gospodarką wodną i kondycją społeczną ludzi.   

Każdego roku Dzień Wody obchodzony jest pod innym hasłem, który pokazuje ideę święta od innych stron. Przykładowo, w 1995 roku temat brzmiał Kobiety a woda, w 1998 Wody podziemne - niewidoczne zasoby, w 2001 Woda a zdrowie, a w 2014 Woda i energia. W tym roku Światowy Dzień Wody odbędzie się pod hasłem Leaving no one behind (z ang. - nie pozostawiając nikogo w tyle), które kładzie nacisk na solidarność wobec problemów związanych z wodą. 

Dzisiejszy dzień to dobry moment, by przypomnieć, że wodę należy szanować. Korzystajmy więc z niej w sposób odpowiedzialny!

 

Oszczędzaj wodę:

Korzystaj z wody w sposób odpowiedzialny. Zaledwie 2,5 proc. zasobów wody na Ziemi to wody słodkie. Ponad dwie trzecie z nich stanowią lodowce i polarne czapy lodowe.

Zmniejszenie zużycia ciepłej wody pozwala na oszczędność energii i pieniędzy!

Zainstaluj krany i słuchawki prysznicowe wyposażone w nakładki napowietrzające strumień wody, aby ograniczyć zużycie wody.

Zakręcaj kran, kiedy myjesz zęby. Niezakręcony kran powoduje stratę do 8 litrów wody na minutę!

Jeżeli kran przecieka, napraw go. W przeciwnym wypadku można zmarnować aż do 1 litra wody na godzinę - w ciągu tygodnia w ten sposób uzbierałaby się cała wanna wody.

Sprawdź, czy toaleta nie przecieka. Cieknąca spłuczka może oznaczać marnowanie aż 200 litrów wody dziennie to tyle, ile jest potrzebne do 50-krotnego spłukania.

Podlewaj rośliny późnym wieczorem lub wcześnie rano, żeby zminimalizować parowanie wody.

Używaj termosu. Zawsze gotuj tylko tyle wody, ile potrzebujesz. Jeśli zagotujesz więcej wody, przelej ją do termosu i wykorzystaj do przygotowania kolejnej filiżanki kawy lub herbaty.

Pedagog szkolny Anna Różycka

21 marca wraz z nadejściem kalendarzowej wiosny obchodzony jest Światowy Dzień Zespołu Downa - Dzień Kolorowej Skarpetki.   

Święto to ustanowione zostało w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Celem tego święta jest podniesienie świadomości na temat potrzeb i życia osób z Zespołem Downa.   

Zapraszam do przyłączenia się do akcji. Załóżcie kolorowe skarpetki nie do pary, zróbcie zdjęcie i umieśćcie je w komentarzu pod tym zdjęciem, tym gestem dajmy wyraz radości, tolerancjii solidarności z osobami z Zespołem Downa. 

Data obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa jest symboliczna. Przypada on na 21. dzień 3. miesiąca w roku ponieważ to właśnie dodatkowy, trzeci chromosom w 21. parze składających sięz łańcuchów DNA chromosomów w ludzkich komórkach powoduje występowanie tej wady genetycznej. Stąd też inna nazwa tego zaburzenia - trisomia 21.

Pedagog szkolny Anna Różycka

 

Już wkrótce rusza spis powszechny!

 

1 kwietnia rozpocznie się Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021. Obowiązek udziału w spisie dotyczy KAŻDEGO! Na szczęście nie trzeba będzie umawiać się z rachmistrzem – główną i obowiązkową metodą będzie samospis internetowy. Będzie więc można spisać się wygodnie i bezpiecznie w domu.

Aplikacja spisowa będzie dostępna od 1 kwietnia na stronie internetowej https://spis.gov.pl/. Wprowadzane podczas spisu dane będą odpowiednio zabezpieczone i widoczne wyłącznie dla upoważnionych pracowników statystyki publicznej. Informacje o konkretnych osobach nie będą nikomu udostępniane. Gwarantuje to tajemnica statystyczna i groźba konsekwencji prawnych. Do publicznej wiadomości zostaną przekazane jedynie wartości zagregowane mówiące np. o średniej wielkości gospodarstwa domowego w danej gminie.

Spis powszechny to jedyne badanie, gdzie w sposób kompleksowy zbiera się informacje o rodzinach, migracjach, niepełnosprawności, wykształceniu czy warunkach mieszkaniowych. Okazja do tego zdarza się raz na 10 lat.

Więcej informacji znajduje się na stronie https://spis.gov.pl.Infolinia spisowa: 22 279 99 99 (dostępna od 15 marca)

 

 

Narodowy Spis Powszechny 2021 – jakie będą pytania?

 

Wyniki Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021 (NSP 2021) odpowiedzą na pytania: ile nas jest, jacy jesteśmy i jak żyjemy. Informacje o tym będziemy mogli podać w aplikacji spisowej lub podczas rozmowy z rachmistrzem. Przede wszystkim badana będzie sytuacja rodzinna, zawodowa i mieszkaniowa wszystkich mieszkańców Polski. Udzielone odpowiedzi będą bezwzględnie chronione tajemnicą statystyczną.

Formularz spisowy będzie miał jeden wzór dla wszystkich i będzie podzielony na dwie części: osobową i mieszkaniową. W formularzu znajdzie się osiem bloków tematycznych: https://spis.gov.pl/jakie-dane-bedziemy-zbierac-w-narodowym-spisie-powszechnym-ludnosci-i-mieszkan-2021/

Wykaz pytań do Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021: https://spis.gov.pl/lista-pytan-w-nsp-2021/

Warto zapoznać się z formularzem jeszcze przed spisem – wprawdzie odpowiedź na zdecydowaną większość pytań nie powinna nastręczać żadnych trudności, ale być może w niektórych przypadkach pojawią się jakieś wątpliwości (np. dane dotyczące mieszkania, informacje o osobach z rodziny przebywających za granicą).

Czy musimy odpowiedzieć na wszystkie pytania? Tak, mamy taki obowiązek, ale w kilku miejscach będzie dostępna opcja „Nie chcę odpowiadać na to pytanie”. Pojawi się ona w pytaniach dotyczących kwestii zdrowotnych, wyznania religijnego oraz związków niesformalizowanych.

Pamiętajmy, że jeśli będziemy spisywać się za pośrednictwem rachmistrza terenowego lub telefonicznego, nie mają oni prawa zadawać pytań wykraczających poza zakres formularza! To kolejny dobry powód, by zapoznać się z treścią pytań jeszcze przed rozpoczęciem NSP 2021.

Udzielone przez nas odpowiedzi będą chronione tajemnicą statystyczną – jednostkowe dane dotyczące poszczególnych osób i gospodarstw domowych nie mogą być ujawniane ani przekazywane innym podmiotom.

Więcej informacji znajduje się na stronie https://spis.gov.pl.

 

 

Narodowy Spis Powszechny 2021 – Twoje dane będą bezpieczne!

 

Informacje zbierane podczas Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021 (NSP 2021) będą podlegać rygorystycznej ochronie. Gwarantują to zarówno zapisy prawne nakładające m.in. bezwzględny obowiązek zachowania tajemnicy statystycznej, jak i zabezpieczenia informatyczne blokujące osobom niepowołanym dostęp do danych spisowych.

Ochrona danych zbieranych podczas spisów powszechnych i wszystkich innych badań ma dla polskiej statystyki publicznej bezwzględny priorytet. Wypełniając formularz spisowy NSP 2021 możemy być pewni, że dane nie będą ujawnione ani przekazane innym podmiotom.

Wszystkie dane osobowe przetwarzane w ramach prac spisowych są poufne i podlegają szczególnej ochronie, na zasadach określonych w ustawie o statystyce publicznej oraz w ustawie o ochronie danych osobowych. Osoby wykonujące prace spisowe są obowiązane do przestrzegania tajemnicy statystycznej.

Zasada tajemnicy statystycznej ma charakter absolutny, jest wieczysta, obejmuje wszystkie dane osobowe i nie przewiduje żadnych wyjątków dających możliwość jej uchylenia. Za jej złamanie grozi do lat 3 kary pozbawienia wolności.

Dane spisowe są również odpowiednio zabezpieczone pod względem informatycznym. Właściwa ochrona informatyczna jest niezbędna – badania statystyczne są dziś prowadzone w przeważającej mierze za pośrednictwem Internetu. Również podczas NSP 2021 spis każdej osoby będzie przeprowadzany za pośrednictwem aplikacji internetowej.

System zabezpieczeń informatycznych polskiej statystyki publicznej jest na bieżąco sprawdzany i aktualizowany. Zadziałał bez zarzutu podczas ubiegłorocznego Powszechnego Spisu Rolnego.

Warto podkreślić, że dane spisowe będą przekazywane do wiadomości publicznej jedynie w formie zagregowanej – czyli łącznie dla danego szczebla terytorialnego (gmina, powiat, województwo, kraj) lub zakresu tematycznego (np. gospodarstwa domowe wg liczby osób). W żadnym wypadku nie będą publikowane dane dotyczące poszczególnych osób lub pojedynczego gospodarstwa domowego!

Więcej informacji znajduje się na stronie https://spis.gov.pl.

Nasza szkoła przystąpiła do kolejnej edycji programu grantowego "Moje miejsce na Ziemi" prowadzonego przez Fundację ORLEN - DAR SERCA.

Projekt naszej szkoły nosi nazwę "Środowisko ponad wszystko". Jego głównym celem jest aktywizacja środowiska lokalnego poprzez wspólne działania na rzecz ochrony środowiska.

 

Biorąc udział w konkursie, spodziewamy się następujących efektów:

- zwiększenie procentowego udziału sortowacych śmieci w gospodarce odpadami,

- uprzątnięta okolica oraz brzegi Pilicy,

- zwiększenie wiedzy ekologicznej w zakresie selektywnej zbiórki odpadów,

- poszerzenie wiedzy w zakresie alternatywnych źródeł energii po spotkaniu z pracownikiem firmy zajmującej się sprzedażą instalacji fotowoltaicznej,

- Mini Poradnik Ekologa,

- kosze do segregacji odpadów,

- zgniatarki,

- torby ekologiczne,

- edukacyjne gry ekologiczne,

- książeczka edukacyjna,

- zabawki z recyklingu.

 

Koordynatorami projektu są Pani Mariola Bienias i Pani Anna Ćwiek.

 

W ramach projektu zostały zakupione kosze do segregacji śmieci oraz zgniatarki do butelek.